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    老师应该如何对待多动症的孩子

      儿童多动症的发生率约占学龄期儿童的3%-5%。多动症孩子由于注意力不集中、活动过度、冲动任性、学习成绩下降而难以为老师和同学们容忍和接纳,其在认知、行为、情感方面的异常也给家庭带来莫大的无奈。

      多动症儿童在学校里,常常会因为在课堂上多动而容易打扰课堂和同学,家长应该提前和老师进行沟通,让老师了解状况。那么,老师应该如何对待多动症的孩子

    老师应该如何对待多动症的孩子

      安排孩子坐在前排

      多关注孩子的长处和进步,要多表扬、多鼓励。为了更好地关注多动症儿童,可以把孩子安排在前排听课,这样可以及时观察到孩子的情况,以便及时提醒。利用一些小技巧令多动症儿童安静,比如眼神或轻轻点触。另外,避免孩子课桌上放与学习无关的东西,以免令多动症儿童分心。

      课桌桌面要整洁避免小东西

      多动症儿童的课桌桌面要整洁,除了本课需要学习的书本之外,不要放其他的书本、橡皮等。否则孩子容易被橡皮等小东西吸引,在课堂上出现小动作,开小差。

      在孩子身边安排守纪律同学

      老师在安排多动症儿童座位时要特别注意,切莫让两个好动的孩子坐一块,以免相互影响。须在多动症儿童身边安排一个守纪律的同桌。另外,老师更不要安排多动症孩子靠窗户座,因为多动症孩子抗干扰能力差,以免窗外那些细微声音的干扰,影响上课注意力集中。

      择思达斯经颅磁刺激仪治疗多动症——随着技术的发展,具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现,它是一种作用于大脑的神经调控技术,在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率,高频是兴奋的作用,低频是抑制的作用,适用于对抗多动症

      经颅磁刺激技术的原理:利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流,改变皮层神经细胞的膜电位,影响脑内代谢和神经元的活动,从而引起一系列生理生化反应。

      择思达斯家用版的经颅磁刺激仪(官方微信:jiankang1043,联系电话:13813910937),它小巧便捷、方便使用,不用耽误患者的学习工作时间,在家里就可以使用,也不用往返诊所路途奔波,受到了广泛的应用。